teikia metodinę ir konsultacinę pagalbą mokyklų pedagogams ir vadovams dėl įtraukiojo ugdymo organizavimo,
atlieka vaiko specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimą ir rengia rekomendacijas dėl ugdymo pritaikymo,
bendradarbiauja su ugdymo įstaigų komandomis ir pagalbos specialistais, siekiant gerinti pagalbos prieinamumą ir kokybę.
Padedame kurti mokyklos praktikas, kurios užtikrina, kad kiekvienas mokinys jaustųsi įtrauktas į ugdymo procesą ir galėtų mokytis geriausiai pagal savo galimybes.